يعاني شرح الدكتورة من ضعف واضح ويتسم بالاختصار المخل، حيث لا يتم توضيح المفاهيم الأساسية بالشكل الكافي، ولا يتم دعم المحتوى بأمثلة أو شروحات تساعد على الفهم. هذا الأسلوب ينعكس سلبًا على استيعاب المادة ويضع عبئًا إضافيًا على الطلاب
كما يلاحظ وجود عدم اتساق في الأقوال؛ إذ يتم إعطاء وعود أو توجيهات ثم يتم لاحقًا تقديم معلومات مغايرة لها، مما يسبب إرباكًا للطلاب ويؤثر على مستوى الثقة في التعامل الأكاديمي
بشكل عام، يحتاج الأداء إلى تحسين في أسلوب الشرح والالتزام بالوضوح والدقة والمصداقية بما يحقق بيئة تعليمية مستقرة وعادلة