الدكتور سيّئ في الشرح لدرجة تضييع الوقت، أسلوبه ممل وعشوائي وكأنه يشرح لنفسه مو للطلاب. ما عنده قدرة على إيصال المعلومة، ويكرر كلام فاضي بدون فائدة. يتجاهل أسئلة الطلاب أو يجاوب بإجابات غبية ما لها علاقة بالسؤال.
واضح عدم تحضيره للمحاضرات، واعتماده على القراءة من السلايدات بدون أي فهم أو إضافة، وكأن وجوده وعدم وجوده واحد. تعامله مستفز ويعطي إحساس بالاستعلاء، وكأن الطلاب غصب يتحملونه بصراحة من أسوأ الدكاترة، لا شرح، لا تفاعل، لا فائدة، وضياع وقت وجهد.